II Ciclo de Formación Online Web of Science (julio-diciembre de 2026) - Jornadas de noviembre 2026

 

Anunciamos una nueva formación de la base de datos de Web of Science, abriendo el plazo de inscripción para las sesiones formativas de noviembre del II Ciclo de Formación Online 2026 de Web of Science, organizadas por la FECYT en colaboración con Clarivate.

Se trata de tres jornadas gratuitas, impartidas en español y en formato online, dirigidas a toda la comunidad universitaria, personal investigador, profesionales de bibliotecas y, en general, a los usuarios de las instituciones que forman parte de la licencia nacional de Web of Science, que se celebrarán del 10 al 12 de noviembre de 2026.

Toda la información relativa a la convocatoria, el procedimiento de inscripción, los requisitos de participación y las condiciones para la obtención de certificados se encuentra disponible en la convocatoria oficial. 

SOBRE LAS HERRAMIENTAS:

Web of Science Core Collection es una base de datos multidisciplinar que incluye más de 20.000 revistas académicas de todo el mundo. Estas revistas han sido seleccionadas por Clarivate siguiendo criterios de calidad muy estrictos con el fin de proporcionar información fiable a la comunidad investigadora.

Journal Citation Reports (JCR) ofrece información bibliométrica sobre las 20.000 revistas académicas que forman parte de la base de datos multidisciplinar Web of Science Core Collection.

 

PROGRAMA DE LAS JORNADAS:

Martes, 10 de noviembre | 12:30 - 13:30 h

Sesión D1 - La importancia de la cobertura selectiva y la clasificación estricta de contenido (Nivel básico)

 

•  ¿Cómo se evalúan las revistas de la Colección principal?
•  ¿Cómo se clasifican las revistas por índice y categoría?
•  Información disponible en Master Journal List
•  Preguntas frecuentes

 

Miércoles, 11 de noviembre | 12:30 - 13:30 h

Sesión D2 - Descubrir Journal Citation Reports (Nivel avanzado)

 

•   Acceder a JCR con la suscripción de mi institución
•   Descripción general del perfil de una revista
•   Explorar y comparar revistas
•   Guardar favoritos y/o exportar
•    Recursos disponibles

 

Jueves, 12 de noviembre | 12:30 - 13:30 h

Sesión D3 - Indicadores de impacto en Journal Citation Reports (Nivel avanzado)

 

•    El factor de impacto de la revista (JIF) no es un indicador normalizado
•    El Journal Citation Indicator (JCI) es un indicador normalizado
•    Interpretar los percentiles y cuartiles
•    Información sobre la revista en Web of Science

Webinar: Complete Anatomy y la enseñanza de la anatomía en 3D

 

¿Le gustaría conocer mejor todo lo que Complete Anatomy puede aportar a la enseñanza y el aprendizaje de la anatomía? Le invitamos a nuestro próximo webinar, el 28 de octubre a las 18:00 h.

Francisco Gómez Esquer, Profesor Titular de Anatomía y Embriología Humana en la Universidad Rey Juan Carlos, comparte cómo utiliza Complete Anatomy en sus clases: desde la exploración de estructuras y las disecciones virtuales hasta la realidad aumentada.

Inscríbase, aunque no pueda asistir en directo, y recibirá la grabación del webinar. 

Seminario formativo 15 de octubre: Anatomía 3D. Deja de memorizar. Empieza a entender.

 

Explora el cuerpo humano en 3D como nunca antes con Complete Anatomy

Con motivo del Día Mundial de la Anatomía, Elsevier organiza un webinar en el que un estudiante de Medicina, ponente en la Copa Iberoamericana de Anatomía, muestra en directo cómo estudia anatomía con Complete Anatomy: trayectos vasculares y nerviosos en 3D, imagenología, el nuevo modelo del encéfalo y esquemas propios.

Es gratuito y habrá sorteo de un trial de Complete Anatomy (6 meses) durante la emisión. 

Información del seminario:

• Fecha y hora: jueves 15 de octubre de 2026, 10:30 P.M. Madrid (GMT +2:00)
• Idioma: español con subtítulos en inglés, portugués (Brasil, Portugal), italiano, y francés.
• Ponente: Hugo Ángel Acosta. Licenciatura en Médico Cirujano en Universidad de Anáhuac (México).

Webinar gratuito "Repensando la evaluación: la educación en ciencias de la salud en la era de la IA", el jueves 8 de octubre.

 

Está dirigido a profesionales de facultades de medicina y enfermería. Un panel de expertos internacionales explorará:

 

• Los desafíos y oportunidades de la evaluación en un entorno impulsado por IA
• Cómo integrar la IA sin comprometer el desarrollo de competencias clave
• Los retos reales del cambio institucional y docente

Acerca del webinar:

A medida que la inteligencia artificial se integra tanto en el aprendizaje como en la práctica clínica, ¿cómo debe evolucionar la evaluación en la educación médica para garantizar que siga midiendo competencias y conocimientos reales?

En este seminario web, moderado por David Game, el panel de especialistas conformado por Shiran Juttla, el Prof. Juan José Beunza Nuin y Pippa Furey analizará el panorama actual de la evaluación en un entorno impulsado por la IA, los desafíos emergentes —como el uso no oficial de IA por parte del alumnado— y las oportunidades que surgen para rediseñar la evaluación y brindar apoyo al personal docente.

Asimismo, en esta sesión se examinará cómo debe integrarse la IA en los procesos de evaluación para asegurar el desarrollo adecuado de las competencias clave del alumnado, así como las realidades prácticas del cambio institucional y docente que las instituciones y el cuerpo docente deben afrontar.

Datos del webinar:

• Fecha: Jueves, 8 de octubre de 2026
• Hora: 16:00 h
• Duración: 1 hora
• Idioma: Inglés (con subtítulos en tiempo real generados por IA en español)
• Modalidad: Virtual (se compartirá la grabación)